不好的道德行为有哪些,道德不好的人叫什么

青少年有哪些表现属于品德不良?

综述中学生存在的问题包括学习、生活、心理等方面，主要有：在政治思想方面，学生的主流意识越来越淡漠，他们缺乏远大的理想，认为现实比未来更重要、缺乏信仰。在品德方面，最突出的表现就是缺乏起码的文明礼貌，集体主义精神淡漠，为个人想得多，缺乏责任感，以自我为中心，在家中不知道体贴父母。

青少年儿童的不良行为，不仅直接关系到他们的品德和个性的发展，而且还关系到他们今后的前途问题。因此，矫正他们的不良行为，提高他们分辨是非、善恶、美丑的能力，自觉地抵制各种诱惑，约束自己的行为，培养良好的道德品质和行为习惯，是一件至关重要的大事。

价值观变化的显著特征是较之物质形态的变化更复杂更多元，对失范行为的产生更具深刻影响，因而在学生群体中也出现了不良的价值取向；城市化引起社会解组力量的扩大，即原有社会控制力削弱，疏远的人际关系取代亲密的人际关系，社会规范及道德出现迷失状态。

富裕学生爱花钱 调查显示，在中小学生中，花钱无计划、选择“看到喜欢的东西就随意买”的，以每月零花钱在200元以上者居多，而随着零花钱数额的减少，选择“存起来”理性消费的人越多。80.4%的学生认为“穿鞋舒适就行，不必讲名牌”。

生活中哪些行为是不道德的?

1、以下是一些生活中常见的不道德行为： 在餐馆点菜不付钱：有些顾客会在餐馆中故意不支付点菜费用，这种行为不仅侵犯了商家的权益，也违反了社会道德规范。 在超市试吃商品：有些顾客会在超市中打开食品试用，甚至直接食用，这种行为不仅不文明，也可能影响其他顾客的购物体验。

2、如非法倾倒废弃物、过度消耗资源等。 不尊重他人：缺乏尊重、礼貌和关心他人的感受，包括嘲笑、羞辱或歧视他人。 不诚实和不诚信：不履行承诺、不遵守合同、不履行诚信义务或不遵守道德准则。这些行为可能因文化、宗教或个人观点而有所不同，但在大多数社会中，它们被认为是不道德的。

3、大声喧哗：在公共场合高声交谈或播放音乐，扰乱了他人的正常休息或工作，影响了社会的和谐安宁。保持适当的音量，尊重他人，是文明社会的基本要求。乱涂乱画：在景区或公共场所随意涂鸦，破坏了公共环境和文化遗产。这种行为不仅损害了美观，还可能对文物造成不可逆的伤害，反映出个人素养的缺失。

4、擅自占用他人的公共资源是不道德的行为，它损害了社会公平和他人权益。 违规行车，甚至发生交通事故后逃逸，不仅违法，而且严重威胁他人的生命安全。 乱扔垃圾，污染环境，这种行为破坏了自然美，影响了公共卫生。 网络欺凌，以低级趣味的内容进行攻击，伤害了他人的心理健康，有损网络文明。

5、不诚信的：商业欺诈，弄虚作假 违约自受 ，欺诈人力，私设陷阱，欺瞒狡诈，掺杂造假，强买强卖，偷税漏税，以次充好，以假乱真，敲诈勒索，偷工减料。 考试作弊、抄袭作业、欺骗他人、乱拿他人物品，刑事诈骗、不道德交易、不道德关系、不道德礼物、贪污受贿、包庇罪犯。

生活中哪些是道德的哪些是不道德的(请举5个例子

诚实守信，自古以来就是国人“修身、齐家、治国、平天下”的根本，是个人与社会、个人与个人之间的相互关系的基础性道德权规范。既是中华民族的传统美德，也是规范和完善市场经济的前提条件。

在旅游出行中，最不道德的行为就是不尊重当地文化和生态环境，对当地群众和自然环境造成破坏和侵害。旅游业是一个重要的经济支柱，在吸引游客的同时也为当地社会和经济发展做出了贡献，但这并不意味着游客可以随意侵犯当地的文化与环境。

中国人民大学伦理学与道德建设研究中心教授葛晨虹提出伦理思想史上三问：什么是好生活？为好生活我们应该怎么做？人应当成为什么？现实生活中，仿佛我们更关心“应该如何行为”而不是“成为怎样的人”及“什么样的生活才是好生活”。

而道德是文明的产物，是思想的产物，比较复杂。道德的产生源泉多种多样，有“人性论”、“信仰论”、“社会进步论”、一般具有人格特点的，可以表现在个人，也可以放大到整个社会。可以通过思想约束人的行为。道德的内涵出自文明，与文明是一脉相承的。

让道德之花永远绚丽，绽放！在我们现在所处的这一个社会上，在日常，有一种无形的东西在约束着我们的一举一动。它是什么？它就是道德，意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。