我对教学的感悟,我对教育教学的感悟

教育教学的读后感

教育专著读后感3 “书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”《给教师的建议》这本书中，伟大的教育家苏霍姆林斯基从教育的理论与实践出发把教育好孩子的建议向我们娓娓道来，不仅给我排解烦恼，为我指点迷津，还给我教育教学的好方法，受益颇丰。以下就几条给我印象最深的建议，结合自己的实践教学经历发表一下我的观点。

读完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！快来参考读后感是怎么写的吧，以下是我帮大家整理的教育教学著作读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。陶行知是中国近代教育史上一位伟大的教育家。

教育书籍的读后感范文1 假期读了三本书，《修优美师德 做阳光教师》、《和谐师生关系的心理构建》和《有效教学与成功德育》，从这三本书中，我领悟了一些深刻的道理，现在谈一点自己的感受： 读《修优美师德 做阳光教师》有感 以前人们总认为：师德高不可攀，师德遥不可及。

在教育教学过程中，教师要做到为人师表，在校园之中的日常行为，也要时时注意细节，以免给学生传递不良信息。在很多时候，教师日常的行为细节，就是对学生的一次次“身教”，而且这种教育比“”言教更具影响力。 教育类著作读后感（四） 今夏有幸阅读了《什么是教育》一书，本书作者思维开阔、观点突出。

这也许将成为自己需要时时温习的功课。我愿把自己一个暑假得出来的反思提出来，与各位同仁读教育专业书籍的读后感，我也不知道是否还会记得这句话。写作不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。

语文教学感悟及反思5篇

1、部编版小学六年级语文课后教学反思（通用5篇） 作为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那要怎么写好教学反思呢？以下是我帮大家整理的部编版小学六年级语文课后教学反思（通用5篇），欢迎大家分享。

2、下面是我为大家收集的关于语文 教师 工作 总结 和不足 反思 五篇。希望可以帮助大家。 语文教师工作总结和不足反思1 一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其作为一名刚刚走上 教育 岗位的年轻教师，不仅要尽快适应工作，更担负着教育教学的重担。

3、作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的语文教师教学反思（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 语文教师教学反思1 闲暇时和同事们聊天，总能听到这样的话语：语文难教。的确，我也深有同感。

4、针对学生喜欢童话故事这一特点，教学中，我着重体现了以下几方面：在设计本课时，我充分体现了“以生为本，自主发展”的教学思想，深化“阅读教学是教师、学生、文本之间的对话过程”这一新课程标准的理念。

教师教学有哪些心得和感悟分享

1、我从当老师的第一天起我就下定决心：尊重学生，热爱学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。十年的教学工作，使我更加明白，热爱学生才能教好学生，我爱学生，对那些平时所说的学困生，我更是加倍爱护。

2、语文教师教学心得和感悟1 通过第一学段的教学，我感觉新课程涉及到很多内容，延伸出很多讨论的主题，引发出更多的思考。对于我们老师来说要学得更多，想的更深。 我把事先设计的问题带到我自己的课堂中，交给学生，让他们去思考一下，看看他们有什么好的想法，新的观点，把他们的想法和观点都记录下来，写成自己的教学资源。

3、【篇一】教师教学工作心得及收获 本人参加工作已经十二年了。在这十二年里，认真学习新的教育理论，以及各种教育教学有关的知识。严格要求学生，尊重学生，善于做好思想教育工作，关心学生的全面成长，发扬教学民主。通过各种途径吸收教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟。 端正心态，做一名有责任心的教师。

教育教学叙事随笔感悟

1、可见，情境教学能把概念具体化，传授方式趣味化，能使幼儿的认识与情感相结合，使思维与形象统一，变灌输为感悟，变说教为体验，使幼儿全面发展。所以，应对以幼儿发展为本的教育观，在活动中教师要善于做到创境激趣、以趣激学、引导幼儿用心主动地参与学习，自主地探索获得知识。 直观演示，创设形象情境。

2、幼儿教师在教育教学中，常常通过反思和观察孩子们的点滴成长，来提升自身的专业素养。教育随笔是记录这些感悟的重要载体。例如，一位教师提到，通过与幼儿的互动，发现蜻蜓不仅是孩子们眼中的“英雄”，因为它吃蚊子，还懂得利用生活中的小插曲进行教育，引导孩子们关注益虫，培养他们的环保意识。

3、在日常教学工作中，不少老师会在教学完成后，对自己的教学工作已散文的形式进行简单的记录总结，怎样快速的写一篇教育随笔呢？下面我为大家收集整理了五篇教师个人教育随笔，欢迎大家收藏使用。 篇一：教师个人教育随笔 人的需要有两种，一种是物质上的，另一种就是精神上的。

4、教育 教学 随笔 是教育教学工作者，将自己在教育教学过程中遇到的问题以及解决问题的 方法 或者心中的感悟随手写下来。本文是小学教师教育的教学随笔，欢迎阅读。

5、小学老师教育随笔5篇 随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。那么小学老师教育随笔怎么写呢？下面是我给大家整理的小学老师教育随笔，欢迎大家查阅。 小学老师教育随笔【篇1】 情感在教育中的作用，集中体现在教育教学过程中，师生间的情感交流中。

关于体育老师教学感悟五篇

1、期末体育老师教学总结1 在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕 教育 的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

2、体育老师听课教学心得1 2014年10月，我有幸参加了汇泉片区体育教研活动，听李菊老师讲了一节公开课。总体来说，这是一堂比较成功的体育课，李老师非常的投入。作为我们听课的人，在享受美感的同时，也在体验快乐。这样的课，我认为就是新课程下我们体育教师所追求的课。

3、教师的语言应接近学生的年龄，这样才能更好地体现学生的主体地位。培养学生良好的习惯是一个长期的工作，要坚持不懈地培养学生良好的身体姿态，加强课堂的组织。