强化幼儿谦让与分享意识的小故事,关于分享谦让的绘本故事

苹果之后,把大的留给自己,把小的给了你,你会怎么办

现在年轻人太相信聪明，相信取巧和走捷径，不太相信毅力；喜欢把大道理留给别人，把小道理留给自己。如果你能反过来，把大道理留给自己，把小道理留给别人，试试看，你一定会了不起。大道理是经过几千年论证的，你以为你是个例外，这种可能性微乎其微。——冯仑 1不要让自己被三件事所控制：过去，别人和金钱。

我感觉你说反了，前段时间同学聚会，大晚上的说来张合影，大家的手机都拍摄不清楚，只有一个同学掏出了vivo X9，开启了柔光自拍闪光灯，拍摄出了一张清晰的合照，其实对于手机而言，关键不是在于什么品牌，而是实用不实用。

“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？” 孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。” 父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？” 孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。” 你看，孔融讲得多好啊。

仔细观察画面，大胆表达自己对故事的理解。 体验同伴分享的快乐情感。 活动准备 课件、磁带。 活动过程 揭题引趣： 歌曲“李小多” 师：李小多把大的果果分给张小弟，小的留给他自己，真懂事。

孩子不爱分享?其实只是“物权意识”在作怪

1、每当家里出现另一个小朋友的时候，宝宝就会像遇到敌人一般谨慎，一点儿都不愿意对方碰自己的玩具，这是为什么？▲ 物权意识 物权意识往往是在生活的各种细节方面不断培养出来的，孩子会无意识地学习到物权的内容。

2、很多家长都希望自家孩子能大方一点，多与人分享，但对于两三岁的孩子来说，他们的自我意识敏感期开始出现，开始慢慢区分“我与他人”，逐渐有了物权意识，他们的这种认识从“这是我的”开始，因此，他会对属于自己的东西看得特别紧。

3、孩子物权主义重，不愿意分享，该如何让她改变？不愿意分享自己的玩具，也是因为孩子天性占了主要的原因，现在的宝宝一出生就全家人都宠溺着，他的思想意识里是所有的东西都应该是自己的，根本没有分享度的概念。如果想让宝宝学会分享，只能靠父母后天给与循序渐进的教育。

4、孩子不懂得分享其实是一件很自私的事情，当孩子不喜欢分享的时候，其实你可以也买一些东西，当着孩子的面也不给他分享，让他感受一下别人也不喜欢跟他分享是一种什么样的滋味，自然孩子慢慢就知道分享了。

5、岁孩子不愿意分享怎么办？父母用对哪几招，让孩子爱上主动分享？4岁孩子不愿意分享，好吃好玩的，即便是妈妈要想都不愿意给，自身不穿的衣物，妈妈想分类整理赠给小姑娘，孩子就又哭又闹着说这就是我的，不可以送。为何孩子会不愿意分享，有三点缘故。第一：孩子逐渐具有物权意识。

6、在心理学上也对孩子物权敏感期，进行了一定的界定，他们表示孩子两岁以后，就开始会去思考自己本身拥有什么东西，什么东西是自己的？一旦别人触碰了他的原则，他的界限感就有可能致使他出现大吼大叫的情况。当孩子表现出来明显的物权意识，可能就是进入了物权敏感期阶段。