小学三年级语文《奇异的植物世界》原文、教案及教学反思
【篇一】小学三年级语文《奇异的植物世界》原文 小星和同学们到植物园去参观,他们请农艺师李叔叔当向导。 走进植物园,一阵风吹来,大家听到了哈哈的笑声。这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?大家正感到奇怪,李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下,说:“这叫哈哈树,树上的果子被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音。
在本次活动开展期间,我们有幸共同参加了县语文教学研讨会,听了邱红伟老师讲的《奇异的植物世界》、王月、金学平老师讲的《窃读记》及市小学教育名师送教暨区域研讨会上赵清杰老师讲的《植树问题》、潘丽娜老师讲的《守株待兔》,领略了这些名师们的风采。
篇一:《鸟儿的侦察报告》教学反思 《鸟儿的侦察报告》以童话故事的形式,用作者的鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文,控诉鸟类遭到人类迫害的种种情形,读后令人警醒。本文语言优美,平实浅显,层次非常清晰,结构相当严谨,是一篇对学生进行环保教育的好文章。
奇异的植物世界阅读短文
在这个奇异的植物世界中,各种形态奇特的植物随处可见。有些植物像是来自外星球一般,它们的花瓣是闪耀着五颜六色的光芒,散发出令人陶醉的香气。有些植物则像是活生生的动物,它们可以在夜晚自由地移动,寻找自己所需的养分。在这个世界里,还有一种名为“食人花”的植物。
奇异的植物世界阅读短文的回答如下:阅读《奇异的植物世界》这篇短文让我深感自然界的神奇和多样性。这篇文章通过生动的描述和丰富的例子,展示了植物世界中那些令人惊叹的奇异现象和独特的生存策略。首先,这篇短文让我对植物的生命力有了更深的认识。
在这个奇异的植物世界中,各种形态奇特的植物随处可见。 有些植物的花瓣闪耀着五颜六色的光芒,散发出令人陶醉的香气。 另一些植物则宛如活生生的动物,能在夜晚自由移动,寻找养分。 这个世界里有一种名为“食人花”的奇特植物,它们有着大大的嘴巴,能吞下靠近的任何生物,包括人类。
怎么像《奇异的植物世界》写作文 含羞草的启示 无论世界上多么有名的老师都不及大自然这个“老师”厉害,它从很多事物上给了我们很多重要的启示。 下面就来讲一讲含羞草带给我的启示吧! 有一次,我买了一盆含羞草,想试一试它是不是真的会“害羞”。
阅读《奇异的植物世界》这篇短文让我对自然界的神奇和多样性有了更深的体会。 短文通过生动的描述和丰富的例子,展示了植物世界中那些令人惊叹的奇异现象和独特的生存策略。
语文S版小学三年级下册语文《奇异的植物世界》教案【三篇】
1、【篇一】小学三年级语文《奇异的植物世界》原文 小星和同学们到植物园去参观,他们请农艺师李叔叔当向导。 走进植物园,一阵风吹来,大家听到了哈哈的笑声。这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?大家正感到奇怪,李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下,说:“这叫哈哈树,树上的果子被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音。
2、欣赏其他奇异的植物:老师也搜集了一些奇异的植物,请大家再欣赏一番。(课件播放视频)这些植物奇异吗?(奇异)那么让我们再用响亮的声音齐读:多么奇异的植物世界呀! 教学结束: 今天,我们认识了不少奇异的植物,但是自然界的奥秘是无穷无尽的,需要我们去了解,去探索。同学们可以课后查找资料,去了解更多的奇异植物。
3、认识本课生字“嚼醉蝇膜”,会写“园棚碰摘剥”等13个字。学习“奇异、花棚、艳丽、醉意、清脆”等词语。 学习作者细致观察的方法。指导学生有感情地朗读课文。 引导学生理解课文内容,体会植物世界的奇异,激发探索植物世界奥秘,热爱大自然的思想情感。
4、老师愿你们能插上智慧的翅膀,将来去探索植物世界的奥秘。最后,让我们满怀深情的齐读课文的最后一段:多么奇异的植物世界啊!总结拓展。
5、人教版小学三年级语文下册教案篇1 知识与技能目标: 认识本课的11个生字,掌握“介、订、纠、迈、寿、攻、吨、矿、妻、岩、临”等11个生字。 阅读课文,知道矿矿是怎样查阅资料完成他关于“蓝鲸”的研究的,了解矿矿写的论文的大致内容。
怎样写《奇异的植物世界》的教案
【篇一】小学三年级语文《奇异的植物世界》原文 小星和同学们到植物园去参观,他们请农艺师李叔叔当向导。 走进植物园,一阵风吹来,大家听到了哈哈的笑声。这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?大家正感到奇怪,李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下,说:“这叫哈哈树,树上的果子被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音。
认识本课生字“嚼醉蝇膜”,会写“园棚碰摘剥”等13个字。学习“奇异、花棚、艳丽、醉意、清脆”等词语。 学习作者细致观察的方法。指导学生有感情地朗读课文。 引导学生理解课文内容,体会植物世界的奇异,激发探索植物世界奥秘,热爱大自然的思想情感。
小结:我们在植物世界里认识了很多的植物,你们的感受是什么?能不能从课文中找出一句话来表达自己的感受吗?(多么奇异的植物世界呀!)的确,这是一个多么奇异的植物世界呀!请同学们充满感情,再读一读这句话! (指名读、齐读) 欣赏其他奇异的植物:老师也搜集了一些奇异的植物,请大家再欣赏一番。
老师愿你们能插上智慧的翅膀,将来去探索植物世界的奥秘。最后,让我们满怀深情的齐读课文的最后一段:多么奇异的植物世界啊!总结拓展。
小学生写字课课练-三年级下(新课标语文S版)目录
以下是小学生写字课课练-三年级下(新课标语文S版)的目录内容,涵盖了丰富的主题,旨在帮助学生通过科学的练字方法提升书写技巧和文化素养。首先,课程从预备知识开始,引导学生理解写字的基本要领和技巧。接下来,学生们将通过一系列练习,如描绘春天的小雨、壮观的瀑布,以及朗诵古诗,提升观察力和表达能力。
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