对比方法在外语学习中的作用
对比方法在外语学习中的作用，详细介绍如下：应用于英语教材编纂：不顾学习者母语语言背景而编写的统一标准的教材时代已经结束，外语教材中的教学内容，重点难点，实践训练等方面的内容应更接近于各学习者的母语习惯。
情感因素起着对输入进行过滤的作用。情感因素因人而异。学习的情感因素会阻碍或加速语言的习得。只有在最佳情感条件下，才会产生真正的习得。最佳情感条件有三：学习者有强烈的学习动机；学习者充满信心和学习者心情舒畅、无什么焦虑感。
它对于外语教学有一定指导意义，但是也有局限性，目前逐步被其他理论取代。
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