月饼圆圆活动反思,中班综合月饼圆圆活动反思

幼儿园教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 主题说明： 幼儿时期是自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我 评价能力等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我， 评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 通过剪春活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。 激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的春字。 通过幼儿自主的操作，初步理解减法的含义。 让孩子们能正确判断数量。 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

3、幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具进行绕障碍走。 提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 在场地上设置各种障碍，距离为3米。 【活动过程】 幼儿自主练习。 每人拿一件自己喜欢的玩具。

4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在游戏中区分左手和右手，体验数学游戏带来的快乐。 以区分左右手为载体，提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备： 教学ppt。 手环，遮挡板若干块。 活动过程： 游戏导入，激发兴趣。 导入语：我们一起来玩个游戏，这个游戏的名字叫做说相反。

5、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 在音乐游戏中体验生活活动的乐趣，有良好的卫生习惯； 随节奏完成转手腕、蹦跳步、猜拳等动作，能对输赢结果做出敏锐的反应； 能与同伴合作，遵守游戏规则和游戏玩法。 活动准备： 阅读绘本《沙子的下面是什么》、学唱歌曲《洗手啦》。

6、幼儿园大班语言教案：神奇的小火车 活动设计： 在“你变我变的”主题中，幼儿从身边的事物中找变化的东西，圆圈可以变化成钟、花朵、乌龟、小动物的头等，一些废旧的物品经过手的加工，可以变成许多有趣、新奇的东西，他们对自然界神奇的变化萌发了兴趣。

中秋节制作月饼的活动方案

幼儿园小班中秋节做月饼教案1 [活动目标] 尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。 愉快地参与活动，体验成功的快乐。 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 知道节日时人们主要的庆祝活动。 [活动准备] 油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。

中秋节制作月饼的活动方案2 活动目标： 知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。 了解月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。 让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。

中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。 在很久很久很久很久以前，月饼就在我国出现了。

围裙、手套 活动过程 谈话导入 老师：孩子们，今天我们要做什么呢？做月饼！孩子们兴奋地

中秋手工月饼活动方案3 活动背景 随着中秋节这一中华民族传统节日的到来，许多商家瞄准中秋商机，围绕月饼和其他中秋礼品做足文章。我们立足于“稻香村”这一糕点龙头企业，抓住中秋节这一有利时机，力图实现品牌月饼促销新形式的发展，制定这一促销策划设计。

准备物料根据参加活动名额而定）半成品面团、做月饼磨具、一次性手套若干、保鲜膜（往桌子上铺）。活动过程：引导 带小孩做一个简单的小游戏暖场，然后变魔术一样拿出一块月饼，让小朋友描述月饼像什么。

幼儿园中班中秋教案

知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。能安静的倾听同伴的表述。[活动准备]家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

幼儿园中班中秋节主题活动教案1 活动目标： 通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 体验与同伴老师一起过节的快乐。 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 知道节日时人们主要的庆祝活动。

下面是我为大家整理的幼儿园中班中秋节教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班中秋节教案1 主要涉及领域：语言 [活动目标] 理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。 在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。

幼儿园中班中秋节主题的教案1 活动目标：通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：活动过程：介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。