风藏在哪里教案反思,风藏在哪里大班教案

绘本藏在哪里了

大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置。活动准备：绘本《藏在哪里了》PPT课件大树、花丛、石头、草丛图片活动重点：了解动物显著的外形特征和感知整体与部分的关系。活动难点：能够大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。活动过程：关注故事的名字，引起幼儿的兴趣。

《小铃铛藏哪里了》是一本适合幼儿阅读的绘本，主要讲述了一个小动物找寻自己心爱的小铃铛的故事。故事的主人公是一只名叫小熊的小动物，它有一个心爱的小铃铛，但是它不小心把小铃铛弄丢了。小熊非常着急，因为它不知道小铃铛在哪里。

活动目标：能根据动物显著的外形特点找到相应的动物，体验捉迷藏游戏的快乐。活动准备：A 1．场景布置：石头、树、草、花；2．ppt课件、棒棒糖若干。

教案是一种实用性教学文书，教案可以帮助教师能够更轻松的上课教学，我们应该从哪里寻找优秀的教案呢？下面是我们精心收集整理，为你带来的小班语言《藏在哪里了》教案，相信你能从本文中找到需要的内容。 小班语言《藏在哪里了》教案【篇1】 活动目标： 能根据动物显著的外形特点找到相应的动物。

说着，老虎马上往枯黄的草丛里一躲，风儿吹动着枯草，可老虎身上的颜色和枯草差不多，别人难以发现。乌龟呢，它哪也不去躲，说了声，“瞧我的！”说着，就把头和四肢往壳里一缩，一动也不动，看上去就像一块石头。

《藏在哪里了》这个色彩鲜艳、富有童趣的绘本很适合小班幼儿的年龄特点，玩是孩子们最喜欢的事情。然而捉迷藏是孩子们最熟悉和喜爱的游戏之一，整个活动以 “藏”为线索，牢牢地吸引住了孩子们的目光，孩子兴趣很高。

风在哪里教案

风儿在那里，红旗说：当我轻轻飘扬的时候，风儿是我的好朋友；风儿在那里，风筝说：当我轻轻往上飞的时候，风儿和我一起玩耍。诗歌情景图（花儿、红旗、风筝）。画有小草、树叶、气球等与风有关的物体的小卡片。带孩子开展过找风的活动。活动过程：感受风在哪里，了解风的自由。

设计意图：大班多数幼儿性格活泼、开朗，他们想说，但由于部分幼儿年龄偏小，他们虽然想说，但又不敢在集体面前大胆的表达自己的想法，平时的生活中和活动中他们好学、好问，对事物的好奇心强，为满足幼儿的求知欲望，激发他们对诗歌的兴趣，我以自然现象中的风为亮点，设计了语言活动《风在哪里》。

风在哪里大班语言教案：教学目标。帮助幼儿分析诗歌的结构及语言运用方面的特点。引导幼儿运用已有的知识经验，采用诗歌的结构进行仿编活动。教学准备。抒情的音乐磁带。教学过程。教师和幼儿一起回忆诗歌内容，并在音乐的伴奏下有表情地朗诵。帮助幼儿分析诗歌的结构。

大班语言活动风在哪里教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程活动反思等内容，理解并学习朗诵诗歌，知道风与树、花、草和四季的关系，丰富词汇“翩翩起舞”“频频点头”“轻轻晃动”，进一步体验风的特点，适合幼儿园老师们上大班语言活动课。

介绍题目：“风儿在哪里”。看图说一说：风儿在哪里？幼儿自由说一说。引出儿歌：小女孩在干什么呢？感觉怎么样？咱们也来听一听。听第一遍《风儿在哪里》你听到了什么？说一说。一首诗。诗中说到风在哪里了？诗歌中有谁？他说了什么？幼儿举手发言。听第二遍。

风藏在哪里诗歌

风藏在哪里风藏在哪里？风藏在沙沙摇动的枫叶里。风藏在哪里？风藏在鼓得满满的船帆里。风藏在哪里？风藏在叮口当唱歌的风铃里。风藏在哪里？风藏在从宝宝头顶逃走的帽子里。拓展阅读：风 [唐]李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。【注释】 这是一首构思别致的写风诗。

《风藏在哪里》 。诗歌： 风 把风筝吹高了 风 藏在哪里呀 风藏在自由飞翔的风筝里 风 把国旗吹飘了 风 藏在哪里呀 风藏在伟大的国旗里 风 把树林吹黄了 风 藏在哪里呀 风藏在美丽的树林里 风 把衣服吹干了 风 。

风看不见，可它一直都在。它藏在哪里呢？我闻见，它藏在果园桃花的香味中。我听见，它藏在杨树林叶子的沙沙声中。我看见，它藏在衡水湖水面荡漾的波纹中。

空气在哪里中班教案反思

1、《空气在哪里》教案反思如下 《空气在哪里》是一篇童话故事，也是一篇略读课文，文章内容浅显易懂，趣味性强，很适合小学生读。课文从孩子们喜欢的游戏“捉迷藏”开始，通过写小猴子和空气玩捉迷藏游戏，介绍了空气的作用及特点。

2、中班教案《空气空气在哪里》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过动手操作，知道空气充满我们的空间，空气无所不在，通过实验，使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的，保护孩子的求知欲，发展探索的能力，快来看看幼儿园中班《空气空气在哪里》含反思教案吧。

3、幼儿园中班教案《寻找空气》1 【活动目标】 幼儿喜欢关于空气的实验活动，积极探究空气的秘密。 幼儿通过实验操作和生活联想，发展其观察力、探究力、说明性语言讲述能力以及解决问题的能力。 幼儿了解空气是无处不在、看不见、摸不着、无色无味的气体；知道我们的生活离不开空气，知道空气有助燃的作用。