因数倍数教学反思

因数倍数教学反思,倍数与因数教学反思

一个数因数的求法 1、利用乘法分别求出因数，整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B都称做整数C的因数；例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。统计因数的个数。因数的性质：若a是b的因数，且a是质数，则称a是b的质因数。例如2，3，5均为30的质因数。6不是质数，所以不算。2...
admin 2024.05.27 44浏览 0

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